Manual: un banco de recursos prácticos para que los profesores vuelvan a aprender cómo interactuar con los alumnos.
El manual es el resultado del trabajo realizado como parte de una de las etapas clave de un proyecto destinado a desarrollar un banco de recursos didácticos centrados en el fortalecimiento de las competencias sociales y emocionales. Los materiales ofrecidos están diseñados no solo para ayudar a reconstruir las relaciones después de la pandemia, sino también para dotar a los docentes de herramientas para su labor educativa y docente diaria con los jóvenes, de manera que se tengan en cuenta sus necesidades emocionales y sociales.
Manual enTR
Encuesta: Competencias socioemocionales en los centros de enseñanza secundaria europeos
Informe transnacional sobre la encuesta (EN)
Este documento resume una encuesta exhaustiva realizada en varios países europeos —Polonia, España, Eslovaquia y Turquía— para evaluar las competencias psicoemocionales, sociales y de acción de los estudiantes de secundaria y la percepción que tienen sus profesores de dichas competencias. Las encuestas utilizaron un cuestionario estandarizado para recopilar datos de los estudiantes (principalmente de entre 12 y 18 años) y los profesores (de diversos grupos de edad) sobre sus habilidades en áreas como el reconocimiento de emociones, el trabajo en equipo, el establecimiento de objetivos y la gestión del estrés.
Prueba piloto
El objetivo de las pruebas piloto realizadas en el marco del paquete de trabajo 2 (WP2) del proyecto Together Again 2 se centró principalmente en verificar y mejorar los contenidos y herramientas educativos desarrollados.
