Menu Zavrieť

O projekte

„Together Again 2: Inovatívne metódy na zlepšenie psycho-sociálnych aspektov v školskom prostredí interaktívnymi a atraktívnymi spôsobmi“ nadväzuje na úspešný projekt Together Again. Podporovaný programom Európskej únie Erasmus+, tento projekt si kladie za cieľ priniesť do škôl inovatívne a atraktívne metódy, ktoré pomôžu zlepšiť psycho-sociálne aspekty vzdelávania.

Hlavným cieľom projektu je posilnenie intrapersonálnych a interpersonálnych zručnosti u detí a mládeže formou rozvoja ich emocionálnej inteligencie, psycho-sociálnych schopností a afektívneho rastu, ktoré boli výrazne narušené v dôsledku pandémie Covid-19.

V rámci projektu sa sformovalo silné partnerstvo medzi 7 subjektmi pochádzajúcimi zo 4 krajín – Slovenska, Poľska, Španielska a Turecka. Partneri, medzi ktorých patria školy aj neziskové organizácie s bohatými skúsenosťami v oblasti projektového manažmentu a školského vzdelávania, spolupracujú a snažia sa znovu objaviť dôležitosť prezenčnej výučby a ľudského kontaktu v oblasti odbornej prípravy a vzdelávania.

Hlavné ciele

Projekt Together Again 2 zdôrazňuje potrebu pokračovať v práci na duševnom a emocionálnom zdraví študentov a učiteľov aj 3 roky po pandémii Covid-19. Hlavnými cieľmi projektu sú:

  • Pomoc žiakom a učiteľom základných a stredných škôl pri prekonávaní pretrvávajúcich problémov s duševným zdravím vyvolaných pandémiou.
  • Identifikovanie a adresovanie porúch duševného zdravia, akými sú napríklad zvýšený stres, úzkosť, depresia.
  • Podpora žiakov pri prekonávaní ťažkostí s učením, ktoré im sťažujú dosahovanie študijných úspechov.
  • Obnova a posilnenie sociálnych zručností, ktoré mohli byť oslabené v dôsledku sociálneho dištancovania a obmedzenia osobných interakcií.
  • Podpora študentov pri prehodnocovaní cieľov a plánov do budúcnosti, ktoré mohli byť ovplyvnené pandémiou.

Cieľové skupiny

Primárne cieľové skupiny (koncoví užívatelia)

  • Učitelia základných a stredných škôl: Hlavná cieľová skupina, potrebujú podporu pri riešení sociálno-emocionálnych potrieb žiakov postihnutých dôsledkami pandémie.
  • Študenti: Koneční príjemcovia projektových aktivít zameraných na podporu duševného zdravia a pohody.
  • Rodičia: Zapojení do vzdelávania a potrební pre celkovú pohodu svojich detí.
  • Vzdelávacie inštitúcie: Verejné a súkromné školy profitujúce z lepšej odbornej prípravy učiteľov a zdrojov.

Sekundárne (nepriame) cieľové skupiny

  • Verejné a sociálne orgány, tvorcovia politík a akreditačné orgány, združenia a odborové organizácie zastupujúce učiteľov, univerzity, výskumné inštitúcie zapojené do vzdelávania učiteľov, mládežnícke združenia, súkromný sekto